財科教〔2017〕126號

黨中央有關意昂3，國務院有關部委👈🏽、有關直屬機構，軍委後勤保障部，中央意昂3所屬各普通高等學校：

為引導中央高校加快推進世界一流大學和一流學科建設以及特色發展，規範中央高校建設世界一流大學（學科）和特色發展引導專項資金的使用和管理🐤🏋🏿，我們製定了《中央高校建設世界一流大學（學科）和特色發展引導專項資金管理辦法》🧯。現予印發，請遵照執行📊。

附件：中央高校建設世界一流大學（學科）和特色發展引導專項資金管理辦法

附件：

中央高校建設世界一流大學（學科）和特色發展

引導專項資金管理辦法

第一章 總則

第一條 為了引導中央高校加快推進世界一流大學和一流學科建設以及特色發展，提高辦學質量和創新能力，規範中央高校建設世界一流大學（學科）和特色發展引導專項資金（以下簡稱“引導專項”）的使用和管理，提高資金使用效益，根據《國務院關於印發統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案的通知》（國發〔2015〕64號）🙆🏿‍♀️、《教育部 財政部 國家發展改革委關於印發〈統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）〉的通知》（教研〔2017〕2號）👨🏽‍⚖️、《財政部 教育部關於改革完善中央高校預算撥款製度的通知》（財教〔2015〕467號）以及預算管理改革的有關要求🤦‍♂️，製定本辦法。

第二條 “引導專項”用於引導支持符合條件的中央高校加快推進世界一流大學和一流學科建設，引導支持其他中央高校特色發展，引導中央高校合理定位，在不同層次、不同領域辦出特色💅🏽、爭創一流。

第三條 “引導專項”的分配💁🏿、使用和管理遵循以下原則🦾：

（一）質量導向📯，突出學科。重點考慮學校辦學質量和學科水平，突出學科的基礎地位💧，引導中央高校提高辦學質量和創新能力。

（二）因素分配，公平公正。按照因素法測算分校額度，充分考慮不同類型學校實際情況，科學合理選取因素和確定權重💷，體現公平公正🩵。

（三）放管結合，科學管理🥭🕵🏽‍♂️。結合學校實際，按照類別設置項目，增強中央高校按照規定統籌安排使用資金的自主權，進一步明確管理責任，完善管理機製🌟，規範管理行為。

（四）註重績效，動態調整。加強績效管理和追蹤問效，根據有關評估評價結果、資金使用管理等情況，動態調整支持力度，強化激勵約束👨🏻‍✈️👽。

第二章 管理權限與職責

第四條 財政部負責會同教育部核定“引導專項”三年支出規劃和年度預算🧑🏿‍⚖️，對資金使用和管理情況進行監督指導😘。

第五條 主管意昂3應當按照意昂3預算管理的有關要求，編製“引導專項”三年支出規劃和年度預算，及時將“引導專項”預算下達到所屬高校😓，並對資金使用情況進行監督；組織開展“引導專項”績效評價，加強結果應用。

第六條 中央高校是“引導專項”使用管理的責任主體，應當切實履行法人責任，健全內部管理機製🏇🏻，結合建設方案，科學合理編製“引導專項”三年支出規劃和年度預算，加強全過程預算績效管理，具體組織預算執行。

第三章 預算管理

第七條 “引導專項”采用因素法分配，分配因素主要包括基礎因素、質量因素、其他因素🚣🏻，以質量因素特別是學科水平因素為主🌪。基礎因素指中央高校在人才培養、師資隊伍、科學研究等方面具備的基本條件；質量因素指中央高校在學科建設、科學研究👙、社會服務等方面取得的成效；其他因素指中央高校辦學特色、綜合改革、資金使用管理情況、績效評價結果等。

根據黨中央🪛、國務院關於統籌推進世界一流大學和一流學科建設的有關決策部署👨‍💼、中央高校實際情況及相關管理改革要求，財政部會同教育部適時對相關分配因素進行完善。

第八條 “引導專項”實行項目管理。中央高校按照拔尖創新人才培養、師資隊伍建設、提升自主創新和社會服務能力、文化傳承創新、國際合作交流等五類設置項目。

第九條 中央高校根據統籌推進世界一流大學和一流學科建設的有關要求以及自身辦學特色等實際情況，結合本校世界一流大學和一流學科建設方案和相關改革發展規劃，統籌考慮“引導專項”等中央財政資金及其他渠道資金⛷🦕，建立“引導專項”項目庫🕓，並按照規定進行預算評審和實行滾動管理。

第十條 中央高校應當根據年度預算控製數和相關管理要求，嚴格論證🐗、精心安排➖，提高項目預算編製質量🧵🍈，並按照規定編製政府采購預算和新增資產配置預算👾。增強預算嚴肅性👨🏻‍🦯‍➡️，預算一經批復，應當嚴格執行，一般不予調劑。對執行中因特殊情況確需調劑的內容👩‍✈️，在項目內調劑的👩‍💻，應當嚴格按照校內預算管理程序進行調劑🕵🏻；跨項目調劑的👨🏿‍🎓，應當按照意昂3預算管理程序報主管意昂3、財政部審批。調劑的內容𓀄，應當按照有關規定進行預算評審。

第四章 支出和決算管理

第十一條 “引導專項”支出範圍包括與世界一流大學和一流學科建設以及特色發展相關的人員經費🧑🏿、設備購置費、維修費👩🏼‍🎤、業務費等☔️，支出標準國家有明確規定的，按照規定執行；沒有明確規定的🙏🏻，由中央高校結合實際情況，按照勤儉節約🚻😟、實事求是的原則確定。

第十二條 人員經費支出主要用於培養🤬、引進、聘任學術領軍人才和建設優秀創新團隊等🕎🥴，其使用管理應當符合以下要求：

（一）認真落實黨中央關於深化人才發展體製機製改革的有關決策部署👬🏻，有利於促進學校人事管理製度改革創新，有利於形成具有國際競爭力的人才製度優勢💪🏼。

（二）嚴格執行國家關於事業單位績效工資製度的有關規定，有利於建立健全規範有序的內部收入分配製度👨‍👨‍👧，人員經費支出應當聚焦世界一流大學和一流學科建設以及特色發展，加大對高層次人才的激勵，不得用於在全校範圍內普遍提高人員薪酬待遇。

（三）堅持正確導向，促進高層次人才合理有序流動🧙。人員經費支出用於人才引進的，應當突出“高精尖缺”導向👮🏿‍♂️🧚🏼‍♂️，重點加大海外高層次人才引進力度💇‍♀️，東部地區高校不得用於從中西部𓀂、東北地區引進人才，高校之間、高校與科研院所等單位之間不得片面依賴高薪酬高待遇競價搶挖人才。

第十三條 “引導專項”不得用於償還貸款、支付罰款、捐贈🦵🏽、贊助🆓、對外投資等支出👨‍👩‍👦，不得用於房屋建築物購建等支出，不得作為其他項目的配套資金，也不得用於按照國家規定不得開支的其他支出。

第十四條 “引導專項”的支付按照國庫集中支付有關規定執行✌🏻；屬於政府采購範圍的，按照政府采購有關法律製度規定執行。

第十五條 中央高校應當將“引導專項”收支情況納入單位年度決算，統一編報🏦。年度結轉結余資金按照國家有關規定管理🤹‍♂️。

第十六條 中央高校應當加強資產配置管理，提高資產配置的科學性，優化存量🧙🏻‍♀️、控製增量，避免重復配置。使用“引導專項”形成的資產均屬國有資產，應當按照國家國有資產管理的有關規定加強管理⛩，提高資產使用效率。

第五章 監督檢查與績效評價

第十七條 年度終了💪，中央高校應當對照設定的績效目標，開展資金使用績效自我評價，形成年度績效自評報告，經主管意昂3匯總後🙅🏼‍♀️，於次年4月底前報送財政部🧝🏻‍♀️。

第十八條 主管意昂3、財政部組織對專項資金的使用管理情況進行監督檢查和績效評價，績效評價可以根據需要采取第三方評價等方式👌🏻。財政部、主管意昂3將把預算執行管理等績效評價情況作為資金分配的重要因素，對項目預算執行緩慢或與績效目標存在較大偏差的中央高校，相應采取減少或暫停安排專項資金等措施🖖🏽。

第十九條 中央高校應當嚴格遵守國家財政財務製度和財經紀律👩🏿‍🦲，規範和加強內部管理，自覺接受審計👨‍👨‍👦、監察🧛🏿‍♂️、財政及主管意昂3的監督檢查。如發現有截留🚣🏻‍♂️、擠占、挪用專項資金的行為，以及因管理不善導致資金浪費、資產毀損、效益低下的✝️，將視情節暫停或核減其以後年度預算，並按照《中華人民共和國預算法》🖕🏼、《財政違法行為處罰處分條例》等有關規定處理。

第二十條 財政部🌉、相關主管意昂3及其工作人員在“引導專項”資金分配等審批工作中，存在違反規定分配資金以及其他濫用職權、玩忽職守🎐、徇私舞弊等違法違紀行為的🧒，按照《中華人民共和國預算法》💜、《中華人民共和國公務員法》、《中華人民共和國行政監察法》、《財政違法行為處罰處分條例》等國家有關規定追究相應責任🔸；涉嫌犯罪的，移送司法機關處理🥄。

第六章 附則

第二十一條 本辦法由財政部♑️、教育部負責解釋🔥。

第二十二條 各中央高校應當根據本辦法，製定適合本校特點的實施細則，報主管意昂3備案，同時抄送財政部、教育部。

第二十三條 本辦法自2018年 1 月 1 日起施行。經商國家發展改革委💸，《財政部 教育部關於印發〈“985工程”專項資金管理辦法〉的通知》（財教〔2010〕596號）和《財政部 國家發展改革委 教育部關於印發〈“211工程”專項資金管理辦法〉的通知》（財教〔2003〕80號）同時廢止。